Manual de psicología educacional /
Material type:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 9789587786705
- 22 PL. 370.15 AR662m
Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Central Colección general | Professional Library | PL. 370.15 AR662m 2021 (Browse shelf(Opens below)) | Ej. 1 | Available | 000011 |
Incluye tabla de contenido [páginas 7-10], incluye introducción [página 11], incluye índice temático [páginas 331-334]
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Introducción. - Capítulo I. Respectiva histórica de la psicología educacional. - Capítulo II. Teorías psicológicas aplicadas a la educación: teorías conductuales del aprendizaje. - Capítulo III. Teorías psicológicas aplicadas a la educación : Teorías cognitivas del aprendizaje. - Capítulo IV. Teorías psicológicas aplicadas a la educación : Aplicaciones recientes de la teoría cognitiva a la educación. - Capítulo V. Teorías Psicológicas aplicadas a la educación: Teoría humanista. - Capítulo VI. Temas relevantes en psicología educacional : Los recursos afectivos del educando. - Capítulo VII. Temas relevantes en psicología educacional : EL profesor. - Capítulo VIII. Temas relevantes en psicología educacional : Familia y escuela
El principal objetivo de este manual es entregar a psicólogos, educadores y alumnos de psicología, educción y ciencias afines, una visión integral y actualizada de la psicología educacional con el propósito de apoyar su formación en esta área de creciente interés. Con un enfoque tanto teórico como aplicado, el libro presenta los conceptos y teorías fundamentales de la psicología educativa, e introduce algunos temas de discusión mas recientes en esta disciplina. Este material ha sido de gran utilidad para distintas universidades tanto de Chile como de otros piases latinoamericanos.
Docente
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